La lectura de novelas nos amplía el mundo.

Actividades para retroalimentación.

LA NOVELA LITERARIA

HORIZONTALES 2. Relata la parte más importante, la que le da el motivo para que la novela se realice: 6. Seres, ya sean humanos, animales o de cualquier otro tipo, que aparecen en una obra artística: 7. Es falso, fingido o imaginario que sólo existe en la imaginación de alguien:

VERTICALES 1.Es la forma más natural de escribir, se ocupa toda la línea: 3. Se refiere en filosofía a lo que es auténtico, la inalterable verdad: 4. Situación donde  dos o más individuos con intereses contrapuestos  tienen  confrontación u oposición: 5. Relato de  hechos que les suceden a unos personajes en un lugar:

Elementos textuales de una obra literaria

"LA NOVELA LITERARIA"

Introducción:

El trabajo por proyecto didáctico son propuestas que benefician al alumno y a los que se involucran  ya que permite el logro de los propósitos educativos a través de las interacciones y resoluciones planeadas con un fin. Son acciones planificadas y coordinadas para alcanzar los aprendizajes esperados que favorecen el desarrollo de las competencias comunicativas. 

En este proyecto se busca poner en  práctica todos los aprendizajes  vistos anteriormente en nuestro diplomado de Habilidades Digitales, todo referido al ámbito educativo, por ello se realizaron actividades que en la educación secundaria se ejecutan, estos con el fin de  ser de gran utilidad para los docentes de hoy en día y al mismo tiempo para  nosotros, docentes en formación. Lo ya aprendido será socializado con los demás compañeros del diplomado.

Objetivo:

Se utilizará al Blogger como herramienta de aprendizaje para dar una clase de español, el tema será la novela y sus corrientes literarias. De esta manera se quiere que la clase sea más didáctica y entretenida para los jóvenes, evitando así caer en la monotonía.

Instrucciones de uso:

El Blogger como herramienta de aprendizaje es muy fácil de usarlo, primero se debe de saber que el Blogger es un apartado de Google.

1.Se puede iniciar poniendo en Google la palabra "Blogger", casi siempre es una de las primeras. o en la pestaña de arriba en la parte de más y se selecciona la opción de "Blogger"
(Si no se tiene cuenta en Google no se podrá hacer, es necesario que se cree la cuenta, los pasos son muy sencillos)
*Una vez realizada nuestra cuenta*
2. Se selecciona la opción de comenzar y se hace el llenado de "Registrarse en Blogger" y se da la opción de continuar.
3. Se le asignará un nombre al blogger, el que uno quiera, este aparecerá en la parte superior de nuestro blog, al mismo tiempo la dirección de nuestro blogger. y continuar.
4. Se selecciona la plantilla de nuestro blogger, esta puede ser personalizada o como uno deseé. Y continuar.
5.Cuando aparezca que nuestro blogger a sido creado, nos aparecerá una notificación que dice:*Se a creado tu Blog* Empezar a crear una "entrada", se da clic ahí y nos mostrará lo sig:

Se creará una entrada,esta se podrá ser HTML o Redactar (como versión word), en ella encontraremos las opciones de tipo de fuente, tamaño y justificado. Como si fuera una hoja de Word.

6.se dará clic en publicar.

Esto es lo esencial, para un Blogger.

Propósitos:

Con estas actividades se quiere crear para los jóvenes un nuevo método de enseñanza, el cual nos ayudará para fomentar un ambiente más favorable para el aprendizaje, en el cual se logre la existencia de  una interacción con alumno-maestro esto con el fin de evitar a monotonía que hoy en día es muy vista en los salones de clase.

En el plan y programa de Procesos de lectura e interpretación de textos

DEFINICIÓN:

Es el género literario mayor de la narrativa, evoluciono a partir del siglo XIX.
Es una narración en prosa, de mayor extensión como una trama complicada donde los personajes se cruzan, sus situaciones son reales o ficticias que abordan temas con conflicto social.

CARACTERÍSTICAS: 

• Extensa narración escrita en prosa.
• Se narra poco en mucho espacio.
• De estructura compleja.
• Cuenta con un trama. (Planteamiento, nudo, clímax y desenlace).
• Sus hechos son reales y también ficticios.
• La novela se acerca más a la realidad, en cambio el cuento se acerca más a la fantasía.
• Sus personajes son seres humanos que presentan un conflicto especial, a pesar de ser cosas cotidianas para el lector.

TIPOS DE NOVELA:

NOVELA BUCÓLICA (NOVELA PASTORIL): Sus temas vienen en relación al campo y la agricultura.

1er, Obra: Escritor griego Longo "Dafnis" Siglo III d.C

NOVELA BIZONTICA: En la literatura griega, son las aventuras y episodios, viajes y naufragios. Es una narración inverosímil. Cervantes cultivo este género.

NOVELA SATIRICA: De la antigüedad clásica. En Roma Petronio describe su novela Satiricon. Elegancia.

NOVELA PICARESCA: Habla sobre la vida de bandidos, vagabundos y picaros. Se dan en España en el siglo XVI y XVII. El pícaro se venga de los poderosos que lo han maltratado.

NOVELA DE AVENTURAS: Son extensas narraciones, el protagonista representa el ideal del caballero quien lucha y defiende por una mujer, la justicia y ampara a los pobres,

1er. Obra: Amadis de Gaula. Edad media.

NOVELA HISTORICA: Se encuentra íntimamente conectada a temas propios de su época  La mejor historia de Roma está en la novela Quo Vadis de Enrique Sienkiewiez.

NOVELA POLICÍACA: Se narra la historia de un crimen donde el autor desconoce, se lleva a cabo un procedimiento llevado a cabo por un detective hasta lograr con el culpable,

Inaurador: Edgar Allan Poe. Cultivadores de esta Obra: Conan Dayle, creador del detective privado Sherlock Holmes.

NOVELA SENTIMENTAL: Durante el romanticismo. Su tema principal son los sentimientos de los personajes. La ingenuidad, el amor, la pasión y la melancolía. 

Surgió en el siglo XVIII.  Autor destacado: Samuel Richardson. "Pamela y Clarisa".

NOVELA PSICOLÓGICA: Son conflictos  del alma o espíritu del ser humano. Muestra la realidad subjetiva de los personajes. 

Primeras obras: Escritor Ruso Dostoievski.

NOVELA DE COSTUMBRES: La conducta humana de los personajes en un contexto histórico y entorno social.

NOVELA REALISTA Y NATURALISTA: La inquietud del hombre por el  mundo que le rodea y lo ve de manera más subjetiva. Aparece en la segunda mitad del siglo XIX 

NATURALISMO: Creador, el francés Emilio Zola trataba de hacer una observación científica y experimental de la humanidad. 

Es la copia de una triste realidad. Hablan de temas cotidianos, lugares del bajo mundo.

NOVELA BIBLIOGRÁFICA: Los héroes o grandes hombres se convierten en seres comunes y corrientes.

NOVELA DE TESIS: Problemas religiosos, sociales, políticos, etc. Siglo XIX con Pérez Galdós.

NOVELA ACTUAL: La búsqueda del sentido de la vida es un problema para el personaje. 

El mundo contemporáneo a cambiado a causa de la guerra, maquinismo... cosas de la actualidad.

En la novela actual se utiliza "el simbolismo", nos muestra una verdad oculta para resolver nuestros problemas. La salvación.